二十歲出頭的年輕小伙子，為何死心塌地沉淪泥潭？到底是傳銷(xiāo)的魔力太大，還是另有隱情？今天我們反傳銷(xiāo)網(wǎng)老師給大家普及一個(gè)真實(shí)案例故事，揭露這個(gè)社會(huì)普遍存在的一個(gè)大家忽視的教育問(wèn)題。

小張是18年年底的時(shí)候，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)象，女友在即將過(guò)年的時(shí)候邀請(qǐng)他來(lái)北京玩，當(dāng)時(shí)小張心情也比較煩躁，在家里感覺(jué)到壓力很大，于是就欣然赴約。家人阻攔不住，只是沒(méi)

想到這一去竟然是深陷泥潭。

小張過(guò)去不久，父母就接到他的電話，他告訴父母自己出事了，現(xiàn)在在醫(yī)院等著動(dòng)手術(shù)，急需要幾萬(wàn)塊錢(qián)。父母一看孩子真的在醫(yī)院，立馬慌了，連忙東拼西湊的把7萬(wàn)塊錢(qián)給孩子打了

過(guò)去。可是沒(méi)想到把錢(qián)打過(guò)去之后，孩子卻失聯(lián)了一樣。經(jīng)常打電話不接，問(wèn)多了他直接關(guān)機(jī)，甚至還拉黑。這個(gè)時(shí)候父母才想著孩子可能進(jìn)傳銷(xiāo)了，著急去找孩子。

但是人海茫茫，到哪里去找孩子呢？發(fā)動(dòng)一家人去北京找孩子，后來(lái)通過(guò)一些線索找到孩子的跡象了，但是孩子卻早一步發(fā)現(xiàn)了他們，立馬就跑得無(wú)蹤無(wú)影了。后來(lái)又找了幾次，但是每次都是無(wú)功而返。

當(dāng)小張的家人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到我們之后，剛開(kāi)始也是不怎么相信，但是看到我們的各種案例以及各大媒體的報(bào)道之后，抱著試一試的心態(tài)聯(lián)系了我們。

當(dāng)然，我們沒(méi)有讓他們失望，通過(guò)一天的時(shí)間就把孩子找到了，但是找到孩子之后，發(fā)現(xiàn)孩子是滿嘴跑火車(chē)，一句實(shí)話都沒(méi)有，而且非常抱怨家人過(guò)來(lái)找他。看到小張的樣子，家人趕緊帶著他來(lái)我們辦公室，

希望我們老師能把孩子給勸醒。

剛到辦公室的時(shí)候，小張還是一副吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，任何有關(guān)傳銷(xiāo)的人和事，一概回答不知道，問(wèn)他在這里到底做什么，卻又說(shuō)不圓謊話。家人看到這個(gè)樣子，一遍遍的求我們老師一定要給孩子做通思想工

作，不然這樣回去，用不了幾天肯定會(huì)跑的。

我們老師從傍晚一直交流到凌晨2點(diǎn)，從童年聊到成年，從親情聊到愛(ài)情，從學(xué)校聊到社會(huì)，一步步的把孩子的心扉打開(kāi)。即便孩子一直不承認(rèn)自己在做傳銷(xiāo)，但是當(dāng)最后我們老師在分

享自己經(jīng)歷的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始感興趣了，在認(rèn)真的聽(tīng)著老師分析的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

聽(tīng)到最后的時(shí)候，我們給了孩子一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間，讓他好好想一下怎么和家人交流。過(guò)了幾分鐘后，我們讓家人進(jìn)去和孩子交流一下，并告訴家人一些孩子的叛逆原因。孩子的情感缺失

損傷是導(dǎo)致孩子一直叛逆的原因，青少年時(shí)期的弱勢(shì)行動(dòng)導(dǎo)致內(nèi)心一直比較自卑，還有就是早2年的情感創(chuàng)傷讓孩子覺(jué)得在家里抬不起頭，本能的想著逃避家庭。

當(dāng)家屬進(jìn)去和孩子交流的時(shí)候，沒(méi)幾秒鐘就聽(tīng)到家人的哭泣聲了，還聽(tīng)到撲通一下的下跪聲，孩子哭著給家人道歉，并承認(rèn)自己這一年多來(lái)的錯(cuò)誤。

看到一家人冰釋前嫌的場(chǎng)面，我們終于也放下了心，看到他們急匆匆趕回家的場(chǎng)面，我們知道，又少了一個(gè)被傳銷(xiāo)折磨的家庭了。