洗腦這個詞是貶義還是褒義呢？其實要筆者來說，這個世界上還沒有電影般洗腦的能力，如果有，那是這個地球文明的悲劇。但是要把洗腦和傳銷以及變相傳銷掛鉤的話，那就比較通順了。那既然有傳銷洗腦一說，同樣也有反洗腦一詞。

在傳銷組織的歪理之中，他們把洗腦認定為一個褒義詞，說如果被老師洗腦，就能學到知識，被馬云洗腦就能掙大錢，被富人洗腦也能跟著發財。咋一聽還像摸像樣的，于是剛進傳銷里的新人就放松了戒備之心，從而一步步陷入傳銷里的泥潭。

今天我們來好好剖析一下傳銷洗腦和教育之間的區別：

首先第一點：傳銷洗腦最大的特點就是排他性。

在傳銷環境下，你不認同他們的一切觀點都會被環境下的人排斥。當然他們不會直接反駁和指責你，而是通過一些像上面那樣的例子來歪曲道理，并且找一個樹立出來的大人物來推翻你的觀念。

所有參與傳銷的人的思想觀念里，都有著這樣的團體排他性，對于不同意見的人會形成一種利益共同體來排斥他。而作為高級動物的我們，大多數人都會害怕被孤立，所以在這種環境下為了追求認同而拋棄自己的智商，改變自己正確的一些觀念。

而教育呢？老師在教導我們的時候，是允許我們有不同看法的，也是允許我們去請教任何人的，沒有排他性。

另一點那就是傳銷有利益承諾。

在傳銷組織里，他們本是一群來自五湖四海的人，按道理來說不可能形成一個牢固的團隊，但是為什么他們在面對外界的時候，給所有人的感覺就是這是一大塊鐵板呢？那是因為他們有共同的利益，為了這個利益，他們只能選擇同進退。傳銷領導早就給他們灌輸了誰違法行業規定就可以被踢出局的心理暗示，所以他們其實也是一種為了利益而暫時聯盟的人而已。

在這個利益聯盟里，每個人都被告之，只有所有人都維護這個團體才能得到自己想要的財富，如果誰不維護這個團體，那將會被團隊領導予以懲罰。

而教育呢？教育并沒有任何利益承諾，你交的學費也并不是給老師了，老師的工資也不是靠你那點學費就夠的。（私立教育除外）教育是真正的為自己奮斗，并不是你讀書讀得好老師就有多大的實惠。但是傳銷則相反，你交錢，你能拉來新人，上面的領導就開心，就能數錢數到笑醒。

從這二大區別就可以看出，洗腦是給一個正常的人染上可怕的精神瘟疫，而教育是把一個大腦武裝起來。

說完洗腦，我們再來聊聊反洗腦。何為反洗腦呢？反洗腦說準確點就是揭穿謊言。

心理學家艾瑞克曾說過：避免被謊言洗腦的最好方法就是預先公布自己的立場。但是在面對已經被傳銷洗腦了的受害者來說，你直接公布自己的立場，會導致激烈的對抗，尤其是我們的那些傳銷受害者親人，更容易引起他們的反抗情緒，甚至過激者還有意想不到的后果產生。

所以說反洗腦是一門技術活，并不是你明白傳銷是不好的就能反洗腦，也不是你進過傳銷就能給受害者做思想工作。反洗腦的基礎有2點：心理學和懂傳銷里所有套路。這2點是必不可少的，如果光懂傳銷不懂心理學，你就不知道怎么聊進受害者的心里去；如果只懂心理學不懂傳銷，那反而可能被傳銷里的套路給套住了。

所以，反洗腦專家像醫生一樣，給感染了“精神瘟疫”的傳銷受害者治病！